Охотник за звуками
Слушайте вместе звуки вокруг и повторяйте их: собака, машина, вода, часы.
Подробнее
Пошагово Сядьте в тихом месте и закройте глаза на 10 секунд. Расскажите друг другу, что услышали: «Что это за звук?» Повторите звук вместе: «гав-гав», «би-би», «шшш». Поменяйтесь ролями: ребёнок издаёт звук, вы угадываете. Помогает развивать Внимательное слушание Словарный запас Подражание звукам
Безопасность: Избегайте очень громких звуков (стройка, сирена), берегите слух.
Игра в телефон
Позвоните по игрушечному телефону: поздоровайтесь, расскажите о дне, попрощайтесь.
Подробнее
Понадобится Игрушечный телефон или пульт По желанию мягкая игрушка Пошагово Скажите «Звонок!» и дайте телефон ребёнку. Поздоровайтесь и задайте простые вопросы: «Что ты ел? С кем играл?» Говорите по очереди, терпеливо ждите ответа. Затем ребёнок «звонит» бабушке или игрушке. Помогает развивать Ведение диалога Очерёдность в разговоре Вежливые слова
Безопасность: Если играете настоящим телефоном, заблокируйте экран.
2–4 года Сортируем по цветам
Разложите игрушки или кубики по коробкам в зависимости от цвета.
Подробнее
Понадобится Мелкие игрушки или кубики 3–4 цветов Несколько мисок или коробок Пошагово Положите у каждой коробки предмет нужного цвета — «образец». Попросите ребёнка разложить игрушки такого же цвета. Называйте цвета: «Это красный — в красную коробку». Потом попробуйте сортировать по форме или размеру. Помогает развивать Различение цветов Классификация Внимание
Безопасность: Не используйте мелкие предметы, которые можно проглотить.
2–4 года От большого к маленькому
Выстройте пластиковые миски и стаканы по размеру и вложите друг в друга.
Подробнее
Понадобится Пластиковые миски и стаканы разного размера Пошагово Поставьте посуду на стол вперемешку. Спросите: «Какая самая большая?» и найдите вместе. Выстройте их от большой к маленькой. Затем вложите друг в друга или постройте башню. Помогает развивать Понятие размера Сравнение Координация рук и глаз
Безопасность: Не используйте стеклянную посуду.
Аппликация из рваной бумаги
Рвите цветную бумагу на кусочки и наклеивайте на рисунок: дерево, солнце, рыбка.
Подробнее
Понадобится Цветная бумага или старый журнал Детский клей Лист с крупным контуром Пошагово Нарисуйте на листе крупный контур (например, солнце). Ребёнок рвёт бумагу руками на кусочки. Намажьте клеем внутри контура, ребёнок приклеивает кусочки. Повесьте работу на стену и придумайте название. Помогает развивать Мелкая моторика Работа с цветом Терпение
Безопасность: Следите, чтобы клей не попал в рот.
Голоса животных
Назовите животное – ребёнок изображает его голос, потом наоборот.
Подробнее
Пошагово Спросите: «Как говорит кошка?» Ребёнок издаёт звук, вы повторяете. Теперь вы издаёте звук, а ребёнок называет животное. После каждого ответа пройдитесь как это животное. Помогает развивать Звукоподражание Первые слова Слуховое внимание
Разговор по картинкам
Вместо чтения рассматривайте картинки и задавайте вопросы – пусть говорит ребёнок.
Подробнее
Понадобится Пошагово Сядьте удобно и откройте страницу. Спросите: «Кто это? Что он делает?» Расширяйте ответ: «Да, котик пьёт молоко, белое молоко». Пусть ребёнок сам переворачивает страницы. Помогает развивать Словарный запас Внимание Любовь к книгам
2–4 года Охота за цветом
Выберите цвет и найдите вокруг 3 предмета этого цвета.
Подробнее
Пошагово Скажите: «Давай найдём жёлтые вещи!» Называйте вместе всё, что находит ребёнок. Нашли 3 предмета – выберите новый цвет. Для старших: «Найди что-то жёлтое и мягкое». Помогает развивать Различение цветов Внимание Словарный запас
Сколько пальчиков?
Покажите число на пальцах – ребёнок считает и хлопает столько же раз.
Подробнее
Пошагово Покажите 1–3 пальца (старшим 1–10). Ребёнок считает пальцы. Потом хлопает или прыгает столько же раз. Поменяйтесь ролями. Помогает развивать Счёт Понятие числа Координация
Музыка тела
Создавайте ритм хлопками, топотом и шлепками по коленям – ребёнок повторяет.
Подробнее
Пошагово Покажите простой ритм: хлоп-хлоп-топ. Ребёнок повторяет. Постепенно усложняйте и меняйте темп. Теперь ритм придумывает ребёнок, а вы повторяете. Помогает развивать Чувство ритма Внимание Память
Пальчиковая семья
Превратите пальцы в членов семьи и играйте с короткими стишками.
Подробнее
Пошагово Дайте каждому пальцу имя: дедушка, бабушка, папа, мама, малыш. Поднимайте пальцы по одному: «Привет!» Пальчики танцуют, прячутся, засыпают. Ребёнок повторяет на своих пальцах. Помогает развивать Мелкая моторика Речь Память
Рисуем водой
Рисуйте водой на асфальте или камнях – рисунок исчезает, высыхая.
Подробнее
Понадобится Миска воды, кисть или губка Пошагово Налейте воды, намочите кисть или губку. Рисуйте на асфальте линии, круги, солнце. Вместе смотрите, как рисунок исчезает. Нарисуйте снова – теперь побольше. Помогает развивать Мелкая моторика Творчество Причина и следствие
Безопасность: Не оставляйте ребёнка одного с водой.
2–6 лет Дыхание-шарик
Надувайте живот как шарик и медленно сдувайте – чтобы успокоиться.
Подробнее
Пошагово Сядьте удобно, положите руку на живот. Медленно вдохните носом – «шарик» надувается. Тихонько выдохните ртом – «шарик» сдувается. Повторите 5 раз и спросите, как ребёнок себя чувствует. Помогает развивать Управление эмоциями Успокоение Осознание тела
2–5 лет Сонные медведи
Все становятся «сонными медведями», а вы тихонько их будите.
Подробнее
Пошагово Ребёнок ложится и закрывает глаза – он медведь в спячке. Спокойно говорите: «Медведи спят, дышат медленно...» Через 30 секунд скажите: «Пришла весна!» – медведь медленно просыпается и потягивается. Повторите несколько раз. Помогает развивать Расслабление Самоконтроль Внимание
2–4 года Песенка для мытья рук
Пойте короткую песенку, пока моете руки, – намыливайте до конца песни.
Подробнее
Понадобится Пошагово Вместе откройте кран и намочите руки. Намыльте и спойте простую песенку (около 20 секунд). Потрите между пальцами и тыльную сторону ладоней. Смойте, и пусть ребёнок сам вытрет руки. Помогает развивать Гигиена Самостоятельность Последовательность
Безопасность: Проверьте температуру воды и не оставляйте ребёнка одного в ванной.
2–6 лет Маленький садовник
Ребёнок сам поливает комнатные цветы или растения во дворе.
Подробнее
Понадобится Небольшая лейка или стакан воды Пошагово Налейте немного воды, чтобы ребёнку было удобно нести. Вместе проверьте, каким растениям нужна вода (потрогайте землю). Ребёнок поливает каждое растение понемногу. Выберите в неделе «день садовника». Помогает развивать Ответственность Мелкая моторика Забота о природе
Безопасность: Некоторые комнатные растения ядовиты – листья в рот не брать.
2–4 года Лягушачьи прыжки
Присядьте как лягушка, прыгайте вперёд и квакайте.
Подробнее
Пошагово Присядьте, руки на пол – «лягушка» готова. Прыгайте вперёд и говорите «ква-ква». Выберите «пруд» (ковёр, дерево) и допрыгайте до него. Чередуйте большие и маленькие прыжки. Помогает развивать Мышцы ног Координация Радость движения
Безопасность: Играйте на мягкой поверхности.
2–4 года Покати мяч в ворота
Сделайте «ворота» из обуви или коробок и катите туда мяч.
Подробнее
Понадобится Пошагово Поставьте два ботинка на расстоянии – это «ворота». Ребёнок катит мяч с 1–2 метров. Когда мяч проходит – вместе кричите «Гол!». Сужайте ворота или увеличивайте расстояние. Помогает развивать Меткость Координация «рука-глаз» Счёт
2–6 лет Не урони шарик
Подбивайте воздушный шарик, чтобы он не упал на пол.
Подробнее
Понадобится Пошагово Надуйте и завяжите шарик. По очереди подбивайте его вверх ладонью. Старайтесь, чтобы он не упал, и считайте удары. Усложните: только левой рукой или только головой. Помогает развивать Координация Реакция Счёт
Безопасность: Играйте только под присмотром взрослых; сразу убирайте кусочки лопнувшего шарика – ими можно подавиться.
Первые каракули
Рисуйте восковыми мелками на большом листе – пусть малыш создаст первый «рисунок».
Подробнее
Понадобится Большой лист бумаги Толстые восковые мелки Пошагово Приклейте лист к столу или полу, чтобы не скользил. Дайте 2–3 цвета – пусть выберет сам. Рисуйте рядом: «Я рисую круг, а ты?» Дайте рисунку название и повесьте на стену. Помогает развивать Мелкая моторика Цвета Самовыражение
Безопасность: Следите, чтобы мелки не попадали в рот.
2–5 лет Звериная походка
Прыгайте как зайчик, ходите как мишка, ползите как змейка — кто какой зверь?
Подробнее
Пошагово Назовите животное и двигайтесь как оно. Ребёнок повторяет, потом сам выбирает зверя. Меняйте темп: «медленная черепаха», «быстрый заяц». В конце лягте отдохнуть как «уставший котик». Помогает развивать Крупная моторика Равновесие Воображение
Безопасность: Выберите место без острых углов и скользкого пола.
2–4 года Передай мяч
Сидя на полу, катайте мяч друг другу, потом бросайте и ловите.
Подробнее
Понадобится Пошагово Сядьте друг напротив друга, ноги врозь. Прокатите мяч ребёнку, пусть он вернёт. Когда получается, встаньте и бросайте с близкого расстояния. Считайте передачи: «раз, два, три…». Помогает развивать Крупная моторика Координация рук и глаз Игра по очереди
Безопасность: Возьмите мягкий мяч и играйте подальше от хрупких вещей.
2–6 лет Замри — отомри!
Танцуйте под музыку, а когда она смолкнет — замирайте как статуя.
Подробнее
Понадобится Музыка (телефон или радио) Пошагово Включите весёлую музыку и танцуйте вместе. Внезапно остановите музыку — все замирают. Кто пошевелился — делает смешное движение. Пусть ребёнок сам останавливает музыку. Помогает развивать Самоконтроль Внимание Движение
2–4 года Башня по очереди
Стройте башню из кубиков по очереди: один кубик ты, один — я.
Подробнее
Понадобится Пошагово Положите кубики в центр и скажите: «Сейчас моя очередь». Поставьте кубик, затем скажите «твоя очередь» и подождите. Когда башня упадёт — посмейтесь и начните снова. Пригласите в игру кого-то из семьи. Помогает развивать Ожидание очереди Терпение Совместная игра
2–4 года Пары носков
Разберите постиранные носки по парам, а потом пусть ребёнок попробует надеть их сам.
Подробнее
Понадобится Пошагово Высыпьте носки на пол вперемешку. Ищите вместе: «Где пара для этого?» Сложите пары и уберите в коробку. Выберите одну пару и дайте ребёнку время надеть самому, помогайте при необходимости. Помогает развивать Самостоятельность Поиск соответствий Мелкая моторика
2–5 лет Каждой игрушке — свой дом
Превратите уборку в игру: машинки в гараж, куклы в домик, кубики в коробку!
Подробнее
Понадобится Игрушки Коробки или корзины Пошагово Прикрепите к каждой коробке картинку: машинка, кукла, кубик. Включите таймер: «Уберём, пока играет песня!» Ребёнок относит игрушки в нужную коробку. В конце вместе порадуйтесь чистой комнате. Помогает развивать Ответственность Сортировка Полезная привычка
